Requisitos de capacitación

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¿Por qué estoy obligado a tomar la capacitación?

La Sección 390 de la Ley de Servicios Sociales de Nueva York y la Ley de Subsidios en Bloque para el Cuidado y Desarrollo Infantil requieren capacitación para las personas en ciertos roles en los programas de cuidado infantil. Este requisito está incluido en las normas de cuidado infantil diurno de la OCFS .

Este estatuto se aplica a todos los programas de cuidado de niños registrados o autorizados por la OCFS en todos los condados del estado de Nueva York y los cinco (5) distritos de la ciudad de Nueva York. La capacitación que tome le brindará más conocimientos y habilidades para ayudarlo a brindar un mejor servicio a las familias y sus hijos.

Los estudios muestran que la calidad de la atención que brinda mejora a medida que aumenta su nivel de capacitación y educación. También les muestra a las familias que se esfuerza continuamente por mejorar sus habilidades y satisfacer las necesidades de los niños bajo su cuidado.

¿Qué se requiere de mí? ¿Qué se requiere de mi programa?

Si usted es un solicitante o trabaja en un programa de cuidado infantil diurno, busque su rol anticipado o actual en el programa de cuidado infantil en la lista a continuación. Encuentre qué tipo de capacitación debe obtener, cuántas horas se requieren y los plazos para completar la capacitación. Vea qué otra capacitación puede tomar para mejorar sus habilidades y agregar al programa. También puede revisar los requisitos específicos del programa para ver qué se requiere de un programa que requiere algún tipo de capacitación y otros tipos de capacitación que puede solicitar si su programa tiene mejoras adicionales.

Para directores y proveedores , revise los Requisitos específicos del programa para ver qué capacitación debe ofrecer su programa y qué puede agregar su programa para mejorar su programa .

Capacitación para Guarderías o Cuidado de Niños en Edad Escolar

Selecciona tu rol.

Rol: Director / Personal / Suplentes / Voluntarios

Horas de capacitación requeridas / ¿Cuándo se requiere capacitación?

Capacitación en salud y seguridad

Maestros, supervisores en el sitio, maestros asistentes, sustitutos y voluntarios que tienen el potencial de contacto regular y sustancial con los niños bajo cuidado.

  • Curso e-learning de 5 horas “Fundamentos en Salud y Seguridad”
  • Pre-servicio requerido o dentro de los tres (3) meses de la fecha de inicio
  • Disponible en: www.ecetp.pdp.albany.edu/

directores

  • Capacitación presencial de 15 horas “Capacitación en salud y seguridad: Competencias en cuidado infantil para guarderías, cuidado de niños en edad escolar y directores de grupos inscritos y legalmente exentos”
  • Pre-servicio requerido o dentro de los tres (3) meses de la fecha de inicio
  • Encuentre capacitación en: www.ecetp.pdp.albany.edu/findtraining.aspx

Capacitación en administración de medicamentos (MAT)

Opcional, excepto para los programas que optan por administrar medicamentos o según se requiera de otro modo. Obtenga más información sobre MAT.

Resucitación Cardiopulmonar (RCP) y Primeros Auxilios

Cada programa debe tener al menos una (1) persona en el sitio que esté certificada en CPR/Primeros Auxilios durante todas las horas de operación. Aprenda más sobre RCP/Primeros Auxilios.

Capacitación para Hogares de Cuidado Diurno Familiar o Grupal

Selecciona tu rol.

Rol: Proveedor

Horas de capacitación requeridas / ¿Cuándo se requiere capacitación?

Salud y seguridad: competencias para convertirse en un proveedor de cuidado diurno familiar o grupal

15 horas de pre-licencia. Obtenga más información sobre la capacitación en salud y seguridad.

Capacitación en administración de medicamentos (MAT)

Opcional, excepto para los programas que optan por administrar medicamentos o según se requiera de otro modo. Obtenga más información sobre MAT.

Resucitación Cardiopulmonar (RCP) y Primeros Auxilios

Cada programa debe tener al menos una (1) persona en el sitio que esté certificada en CPR/Primeros Auxilios durante todas las horas de operación. Aprenda más sobre RCP/Primeros Auxilios.

Función: Asistente / Suplente / Voluntario

Horas de capacitación requeridas / ¿Cuándo se requiere capacitación?

  • 15 Horas / Dentro de los primeros seis (6) meses de empleo.
  • 30 Horas / Cada dos (2) años a partir de entonces en las diez (10) áreas temáticas de formación requeridas.
  • Se debe obtener un mínimo de cinco (5) horas de formación aprobadas por la Oficina cada año.

Capacitación en salud y seguridad

  • Curso e-learning de 5 horas “Fundamentos en Salud y Seguridad”
  • Pre-servicio requerido o dentro de los tres (3) meses de la fecha de inicio
  • Disponible en: www.ecetp.pdp.albany.edu/

- o -

  • Capacitación presencial de 15 horas “Salud y seguridad: competencias para convertirse en un proveedor de cuidado diurno familiar o grupal familiar”
  • Pre-servicio requerido o dentro de los tres (3) meses de la fecha de inicio
  • Encuentre capacitación en: www.ecetp.pdp.albany.edu/findtraining.aspx

Capacitación en administración de medicamentos (MAT)

Opcional, excepto para los programas que optan por administrar medicamentos o según se requiera de otro modo. Obtenga más información sobre MAT.

Resucitación Cardiopulmonar (RCP) y Primeros Auxilios

Cada programa debe tener al menos una (1) persona en el sitio que esté certificada en CPR/Primeros Auxilios durante todas las horas de operación. Aprenda más sobre RCP/Primeros Auxilios.

Capacitación requerida para obtener la licencia o el registro y capacitación opcional para mejorar su programa

Planificación de la sucesión para los programas de cuidado diurno familiar grupal y familiar con derechos adquiridos

Las empresas más grandes se involucran en la planificación de la sucesión para ayudarlas a encontrar su próxima generación de líderes mediante la promoción interna. Pero, ¿qué pasa con las empresas más pequeñas? ¿Qué pasa con tu negocio? En el caso de su negocio, es posible que no esté buscando a alguien que lo suceda, pero ¿qué tal si tiene un plan de sucesión para reemplazar al personal que puede irse, ya sea con suficiente antelación o sin previo aviso?

Un plan de sucesión no es un documento de "uno y listo"; es un proceso continuo que busca abordar de manera proactiva posibles situaciones que de otro modo podrían obstaculizar gravemente un negocio. Los planes de sucesión tienen dos componentes:

  • Un plan de sucesión de emergencia detalla los pasos a seguir después de una partida abrupta, como la muerte repentina o una enfermedad o lesión debilitante de un miembro del personal.
  • Una política de sucesión planificada describe los pasos necesarios para garantizar que la transición sea lo más ordenada posible, incluidos detalles sobre cuánto aviso debe dar la persona que se va, si esa persona participará en la búsqueda de un sucesor y cómo, etc.

Como muchas empresas, los programas de cuidado infantil tienen un capital humano insustituible, como el conocimiento del programa y sus niños, que el proveedor ha acumulado con el tiempo. ¿Ha pensado en cómo gestionaría la transferencia de ese conocimiento específico del programa de un proveedor a otro?

Recuerde que sus programas también están autorizados y registrados por la Oficina de Servicios para Niños y Familias del Estado de Nueva York. ¿Cómo afecta eso a su planificación de sucesión? ¿Qué pasos o contingencias necesita agregar a su plan en ese sentido?

La planificación de la sucesión debe pensarse cuidadosamente y debe compartirse con su representante legal y su licenciante o registrador para asegurarse de que cumpla con todas las leyes y regulaciones aplicables.

Actualizaciones a la sección de requisitos del programa en lo que respecta a actividades acuáticas y excursiones

Existen requisitos reglamentarios con respecto a la capacitación que debe tener en cuenta si su programa está considerando usar piscinas, participar en actividades acuáticas o realizar una excursión. Consulte las referencias a continuación si está interesado en obtener más información sobre regulaciones específicas en esas áreas.

Hogar de cuidado diurno familiar
  • Piscinas y spas: 417.5 (g) (5), 417.5 (h)
  • Permiso de los padres para usar piscinas: 417.5 (g) (4)
  • Criterios de supervisión para actividades de piscina residencial: 417.8 (n) (4)
Hogar de cuidado diurno familiar grupal
  • Piscinas y spas: 416.5 (g) (5), 416.5 (h)
  • Permiso de los padres para usar piscinas: 416.5 (g) (4)
  • Criterios de supervisión para actividades de piscinas residenciales: 416.8 (n) (4)
Guarderías : a partir del 25 de septiembre de 2019
  • Piscinas y spas: 418.5(g) (2)
  • Actividades acuáticas: 418.5(g) (1) (a) (b)
  • Excursiones: 418.5 (j)
Cuidado de niños en edad escolar — Vigente a partir del 25 de septiembre de 2019
  • Piscinas y spas: 414.5 (g) (2)
  • Actividades acuáticas: 414.5 (g) (1) (a) (b)
  • Excursiones: 414.5 (j)

Diez áreas temáticas de formación obligatorias

Todo el personal/empleados/cuidadores y voluntarios de cuidado infantil con potencial para un contacto regular y sustancial con niños deben completar un total de 30 horas de capacitación cada dos (2) años.

Dicha capacitación debe abordar los siguientes temas: 

(1) principios de desarrollo infantil, centrándose en las etapas de desarrollo de los grupos de edad para los que el programa brinda atención

Los principios del desarrollo infantil incluyen cosas tales como satisfacer las necesidades físicas, sociales y de desarrollo de los niños, incluidos aquellos con necesidades especiales; manejo del comportamiento y disciplina; promover el juego y la actividad física; variación del desarrollo individual y estilos de aprendizaje; desarrollo del cerebro de bebés y niños pequeños y habilidades y conocimientos interculturales.

(2) las necesidades de nutrición y salud de los bebés y niños

Las necesidades nutricionales y de salud de los bebés y niños incluyen cosas como la planificación de menús saludables, la prevención de la obesidad, los beneficios y la forma de fomentar la lactancia materna para las madres que regresan al trabajo, capacitación en enfermedades infecciosas, reanimación cardiopulmonar (RCP), primeros auxilios, salud y seguridad. prácticas, técnicas preventivas en el síndrome de muerte súbita del lactante (SMSL), capacitación en administración de medicamentos.

(3) desarrollo del programa de cuidado diurno infantil

Los temas de desarrollo del programa de cuidado infantil incluyen cosas tales como los beneficios de la continuidad de las prácticas de cuidado, la supervisión y entrenamiento del personal, la variedad y actividad del programa; programación de calidad para bebés, niños pequeños, preescolares y niños en edad escolar, que promueva el desarrollo del lenguaje y las habilidades sociales y emocionales de los niños, y establezca entornos estimulantes y enriquecedores; políticas y procedimientos de tiempo de descanso, incluida la satisfacción de las necesidades de los niños que no duermen la siesta; lavarse las manos; satisfaciendo las necesidades del programa de grupos de edades mixtas en cuidado diurno familiar y hogares de cuidado diurno familiar grupal.

(4) procedimientos de seguridad y protección

Los procedimientos de seguridad y protección incluyen aspectos como la comunicación entre los padres y los cuidadores, las prácticas y los procedimientos de preparación y respuesta ante emergencias, la seguridad contra incendios, la seguridad en las piscinas y los deportes acuáticos, la seguridad en el patio de recreo, la supervisión de las actividades diarias y las técnicas de participación familiar.

(5) mantenimiento y gestión de registros comerciales

El mantenimiento y la gestión de registros comerciales incluye aspectos tales como la capacitación en el estado de Nueva York y los requisitos federales como propietario de un negocio y empleador, requisitos de documentación y mantenimiento de registros de cuidado infantil diurno, mantenimiento del tiempo, habilidades organizativas, programación y cobertura, supervisión y entrenamiento del personal.

(6) identificación y prevención del abuso y maltrato infantil

La identificación y prevención del abuso y maltrato infantil incluye aspectos como el protocolo de denuncia; cómo hacer un informe al registro central estatal; documentar incidentes y controles de salud diarios; política/procedimiento de abuso infantil, incluido el plan de seguridad.

(7) estatutos y reglamentos relacionados con el cuidado infantil diurno
(8) estatutos y reglamentos relativos al abuso y maltrato infantil

Los estatutos y reglamentos relacionados con el abuso y el maltrato infantil incluyen cosas tales como la capacitación del informante obligatorio ; responsabilidades de un informante obligatorio.

(9) educación e información sobre la identificación, diagnóstico y prevención del síndrome del bebé sacudido

Este tema no es obligatorio para el personal del programa en edad escolar; sin embargo, se dará crédito si se toma.

(10) experiencias infantiles adversas, centradas en la comprensión del trauma y en el fomento de la resiliencia

Para obtener información más específica sobre estos temas de capacitación y sus requisitos, comuníquese con su licenciante o registrador .