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Para publicación inmediata: 18 de septiembre de 2012
Contacto: Jennifer Givner
Correo electrónico: Jennifer.Givner@ocfs.ny.gov
Teléfono: 518-402-3130

Los padres de todo el estado de Nueva York van a la escuela con sus hijos

Se anima a los papás y a las figuras paternas de todo el estado de Nueva York a que acompañen a sus hijos a la escuela el jueves 20 de septiembre, como parte de un esfuerzo continuo para promover familias sanas. 
La Oficina de Servicios para Niños y Familias del Estado de Nueva York (OCFS) y la Oficina de Asistencia Temporal y para Discapacitados (OTDA), en asociación con el gobierno federal, estatal y local, grupos comunitarios locales y escuelas locales, están trabajando juntos para fomentar la participación en el "Día de los Padres que Llevan a su Hijo a la Escuela". 
El Día de los Padres que Llevan a sus Hijos a la Escuela, que se celebra todos los años en septiembre, es un evento de un día de duración diseñado para involucrar a los padres en la educación de sus hijos. Las escuelas, los centros Head Start y las organizaciones comunitarias aprovechan esta oportunidad para conocer a los padres de sus alumnos y animarles a seguir participando a lo largo del curso escolar. Es probable que la participación activa de una figura paterna mejore el rendimiento escolar del alumno. El éxito en la escuela hará que el estudiante tenga más probabilidades de tener una vida exitosa después de la escuela. Hay varias actividades previstas para los sitios participantes.  
"Cuando los padres y las figuras paternas participan en las actividades escolares de los niños y apoyan y fomentan el aprendizaje permanente, la diferencia es tremenda", ha dicho Gladys Carrión, comisionada de la OCFS, en . "Insto a los hombres en la vida de los niños, así como a sus madres, a que participen activamente en el Día de los Padres que Llevan a sus Hijos a la Escuela y a que mantengan esa participación a lo largo de su vida". 
"El Día de los Padres que Llevan a sus Hijos a la Escuela y los actos programados en torno a él envían un mensaje alto y claro de la importancia de los padres o de las figuras paternas en los logros educativos de sus hijos", dijo La Comisionada Ejecutiva Adjunta de la OTDA, Elizabeth Berlin. "El apoyo dedicado y la implicación de ambos padres con sus hijos ayudará a promover el éxito escolar, lo que también se traducirá en un futuro más exitoso". 
"El departamento anima a las escuelas a participar e involucrar a sus comunidades en el Día de los Padres que Llevan a sus Hijos a la Escuela", dijo el Comisionado del Departamento de Educación del Estado John B. King, Jr. "Sabemos que cuando las familias participan activamente en la educación de sus hijos puede ayudar a llevar a los estudiantes a resultados académicos positivos". 
"Cuando los niños tienen modelos masculinos positivos en sus vidas, tienen más posibilidades de convertirse en adultos seguros de sí mismos y productivos", ha dicho el canciller de las escuelas de la ciudad de Nueva York, Dennis Walcott, en . "Es importante que todos apoyemos a nuestros estudiantes, y espero que sigan participando nuestros padres, abuelos y cuidadores masculinos". 
"Los estudios demuestran que cuando los padres se implican en la educación de sus hijos, éstos obtienen mejores resultados en la escuela", ha declarado La comisaria del Departamento de Desarrollo Juvenil y Comunitario de Nueva York (DYCD), Jeanne B. Mullgrav. "Lo que puede parecer sencillo -algo como acompañarles al colegio o ayudarles con los deberes- puede tener un profundo impacto. Así que es un gran orgullo que, una vez más, veamos a los padres de todos los rincones de nuestra ciudad participando en el Día de los Padres que Llevan a sus Hijos a la Escuela. El DYCD, nuestros socios del Departamento de Educación y los padres trabajando juntos pueden ayudar a nuestros jóvenes a alcanzar todo su potencial". 
"Una figura paterna es una parte esencial de la vida de un niño", dijo el alcalde de , Thomas M. Roach, de White Plains, donde participan varias escuelas. "Los padres tienen la capacidad de impartir valor y confianza a un niño de una manera única, y eso es algo que los niños llevan consigo hasta la edad adulta. Los niños necesitan modelos masculinos positivos tanto como los femeninos mientras crecen para que les guíen en todos los retos y alegrías de la vida."  
"Ha habido un enorme apoyo a este evento para reforzar la importancia de los hombres en la vida de los niños", dijo Judie Gregory Glaser, directora de relaciones comunitarias del Distrito Escolar de la Ciudad de Niagara Falls, que preside el evento para el distrito. "La participación de tantas organizaciones, agencias e individuos envía un fuerte mensaje de que la comunidad apoya a los hombres que apoyan el bienestar educativo y general de sus hijos y de los niños en sus vidas." 
El Día de los Padres que Llevan a su Hijo a la Escuela forma parte de la iniciativa de paternidad de la OCFS que promueve la paternidad responsable y las familias sanas. En su sexto año, hay más de 300 lugares participantes, incluyendo escuelas y centros Head Start en todo el estado.
 Las investigaciones indican que los niños cuyos padres desempeñan un papel más activo en sus vidas obtienen mejores resultados relacionados con los estudios, el comportamiento y las habilidades sociales:
Académicos
o La participación de los padres en las escuelas se asocia con una mayor probabilidad de que un estudiante obtenga la mayoría de los sobresalientes.
o Los niños que tienen un padre involucrado en su vida tienen dos veces menos probabilidades de abandonar la escuela.
o Los niños que viven en hogares con presencia del padre tienen dos veces menos probabilidades de repetir curso en la escuela
o Los hijos de padres residentes muy implicados tenían un 55 % más de probabilidades de disfrutar de la escuela
o Los alumnos cuyos padres no residentes participaban en sus colegios tenían más probabilidades de participar en actividades extraescolares.
o El 71% de todos los abandonos de la escuela secundaria provienen de hogares sin padre - Nueve veces la media nacional. 
Comportamiento
o El 85% de los jóvenes encarcelados proceden de hogares sin padre. Veinte veces la media nacional.
o Los niños que viven en hogares biparentales con una relación positiva con su padre tienen un 32% menos de probabilidades de fumar, beber o consumir drogas en comparación con todos los adolescentes de hogares biparentales
o Las adolescentes criadas con padres implicados tienen muchas menos probabilidades de ser sexualmente activas
o Los niños cuyos padres están presentes en el hogar tienen dos veces menos probabilidades de ir a la cárcel que los niños con padres ausentes 
Habilidades sociales
o Los niños con un padre implicado suelen tener más autocontrol y tienden a ser menos impulsivos
o Los niños tienden a tener una mayor autoestima y a ser más generosos cuando hay participación del padre.
Puede encontrar más información sobre el evento en https://sites.google.com/site/dtyctsny , incluyendo un mapa de los sitios participantes.
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